LIBRAS | Pós-graduação ISEIB

Duração:
480 horas

Tipo:
Pós-graduação

Área:
Educação

Matriz Curricular

Mód. Disciplinas CH Ementa C Comuns E Específicas
E 1 Políticas Públicas de Inclusão 40 Declaração Mundial de Educação para Todos ? Satisfação das Necessidades Básicas de Aprendizagem; Declaração de Salamanca ? Divisor de Águas como Perspectiva de Acesso de Todos à Educação Escolar; Convenção Interamericana para Eliminação de Todas as Formas
E 2 Introdução a Línguas de Sinais 40 Conhecendo a Surdez e Suas Implicações; Deficiência Auditiva/Surdez; As Identidades Surdas ? Categorizando as Pessoas Surdas; A Língua de Sinais; Filosofias Educacionais/ Propostas de Ensino.
E 3 Linguística e Libras 40 A Língua Portuguesa e Libras ? Uma Aproximação ao Bilinguismo; Linguística (O que é; Áreas da Linguística; As línguas naturais; A língua de sinais brasileira como língua natural); Categorias Gramaticais na Libras (Verbo; Adjetivo; Pronomes e advérbios; Nu
E 4 Fonologia e Morfologia das Línguas de Sinais 40 Organização Fonológica das Línguas de Sinais; Estudo Sobre a Fonologia de Libras; Línguas de Sinais e Línguas Orais; Fonologia de Dependência; A Sequencialidade das Línguas de Sinais; Restrições nas Formações de Sinais; Morfologia das Línguas de Sinais.
E 5 Sintaxe, Semântica e Pragmática 40 Sintaxe Espacial; Os Tipos e Comportamento dos Verbos; A Formação da Frase e de Interrogativas com Foco; Semântica; Pragmática; Escrita de Sinais; Tradução e Interpretação.
E 6 Metodologia do Ensino de Libras 40 Ensino de L1 e L2; Conhecimentos dos Professores Acerca da Libras; Habilidades Necessárias para Ensino de Libras; Fatores que Afetam os Alunos e Estratégias de Ensino; Os Temas Transversais; Desenvolvimento Linguístico na Educação Infantil.
E 7 Legislação e Políticas para Pessoas com Deficiência Auditiva 40 Políticas Públicas; A Constituição Federal de 1988; As Convenções Internacionais; Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência; A Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Lei Nº 10.436, de 24/04/2002; Decreto Nº 5.626, de 22/12/2005;
E 8 Diversidade, Inclusão e Novas Tecnologias para Libras 40 Reflexões Sobre o Cotidiano Escolar e a Inclusão; A Formação Docente e o Respeito; Diversidade e Foco na Educação Infantil; Tendências Educacionais de Inclusão de Pessoas Surdas; Atendimento Educacional Especializado Momentos Didático- e o Interprete de L
E 9 Deficiência Auditiva e Surdez 40 A Audição e o Aparelho Auditivo; Deficiência Auditiva/Surdez; Educação de Pessoas Surdas; Atendimento Educacional Especializado; Libras e AEE em Libras; AEE para Ensino da Língua Portuguesa.
E 10 Autismo 40 Autismo; Primeiro uso da palavra e evolução dos estudos; Epidemiologia; Sinais do autismo; Características; Diagnóstico; A Classificação CID-10 ? Transtornos Globais Do Desenvolvimento E A Preparação Para CID-11; A Classificação No DSM-5 ? Transtorno Do E
C 11 Docência e Práticas no Ensino Superior 40 Didática, Metodologia, Saber e Fazer Docentes, O Ponto de Partida para uma Prática Pedagógica Significativa; Prática Pedagógica - da Teoria À Prática; A Prática Pedagógica no Cotidiano da Escola - O Currículo em Ação; A Prática Pedagógica Nu
C 12 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 A Ciência; Os Tipos de Conhecimento; A Pesquisa; Pesquisa Bibliográfica; O Trabalho Científico; A Revisão de Literatura; O Artigo Científico; A Leitura; A Escrita; Instrumentalização Científica; Plágio: O Que É e Como Evitar.
Total 480 horas
Educação

Planos de pagamento

Taxa Matrícula: R$ 220,00

Valor do curso:

Valor à vista: R$ 1800.00

6x de R$ 300.00

12x de R$ 150.00

15x de R$ 120.00

Material Didático (opcional)

Valor à vista: R$ 210,00

2x de R$ 170,00

3x de R$ 120,00

4x de R$ 100,00

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